阅读服务

CURRICULUM

围绕真实阅读,建立持续进阶的能力

从兴趣启蒙到独立阅读,课程不以刷题替代阅读,而是用合适的书、清晰的阶段目标和专业陪伴支持成长。
教学支柱

六个原则,服务同一个目标

让孩子读得进去、读得明白,也愿意持续表达自己的理解。

01

循序渐进

从绘本启蒙到章节书阅读,每一级台阶都经过设计,帮助孩子平稳过渡到独立阅读。

02

浸入式环境

打造纯正英文语境,让孩子在舒适阅读空间中与世界各地的故事人物相遇。

03

个性化方案

尊重每个孩子的成长节奏,根据年龄、兴趣和能力定制阅读计划。

04

高阶思维

不只是读懂故事,也引导孩子分析、质疑和推断。

05

陪伴式习得

专业老师全程陪伴引导,让阅读习惯在温暖的陪伴中自然养成。

06

听说读写全面发展

以阅读为核心,同步提升听力理解、口语表达和写作能力。

3–12 岁阅读路径

阶段清晰,节奏因人而异

年龄是参考,实际计划根据孩子当前能力、阅读兴趣与持续表现动态调整。

  1. 01

    3-5岁:启蒙阶段

    以绘本、儿歌、动画为主,培养阅读兴趣,建立音义联系,养成良好阅读习惯。

  2. 02

    6-8岁:分级阅读

    进入分级读物,积累高频词汇,开始尝试简单自主阅读,建立拼读意识。

  3. 03

    8-10岁:初级章节书

    阅读桥梁书和初级章节书,词汇量提升,接触更复杂的故事情节和非虚构读物。

  4. 04

    10-12岁:中高阶阅读

    流畅阅读原版小说,具备批判性思维,能够进行深度阅读和写作输出。

找到适合孩子的起点

先了解兴趣与能力,再制定阅读计划

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